箱庭疗法对大学生拖延行为的干预研究

作者：赵洪; 赵茜茜; 苑杰

来源：中国教育学刊, 2015, S2: 209-210.

• 大学生
• 拖延行为
• 箱庭疗法

考察团体箱庭疗法对解决大学生拖延行为的有效性,尝试将箱庭疗法与认知引导相结合。采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)对河北省1000名在校大学生进行前后测问卷调查,前测收回有效问卷958份。选取158名得分较低大学生作为干预被试,包括对照组和箱庭疗法实验组,进行干预治疗后采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)问卷后测,并进行差异检验。对照组与实验组在时间价值感因子(t=9.64,P<0.05)、时间监控感因子(t=13.07,P<0.05)、时间效能感因子(t=8.15,P<0.05)、拖延行为总分(t=15.44,P<0.05),前后测结果差异显著。将团体箱庭疗法与认知引导结合是一种解决大学生拖延行为的有效尝试。

• 单位
  中国政法大学; 唐山职业技术学院; 华北理工大学