伴随着新一轮教育改革的开始，立德树人逐渐成为教师们关注的重点问题。在中职音乐课堂教学中，教师需要借助音乐的多种要素，培养学生对于美的感受，并尝试通过歌词美、旋律美、意境美以及形态美，潜移默化地影响学生的情绪，进而帮助学生塑造绚烂多彩的人生，健全学生的性格发展。音乐作品是对现实生活情感的一种表达，因此在中职音乐课堂中开展立德树人具有较高的可行性。本文首先分析了当前中职音乐课堂教学的现状，其次就中职音乐开展立德树人的具体对策进行阐述，最后为一线教师提供些许的借鉴。
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