科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着高等教育中英语课程教学改革的不断深入,ESP(专门用途英语)课程的教学地位在不断提升,但是仍旧存在一些问题,主要表现在教学目标不明确、教学内容设计存在缺陷、教学方式相对单一、教材体系建设相对滞后、师资力量相对薄弱等方面。对此,应当在明确ESP课程概念与教学优势的基础上,结合当前课程教学中存在的主要问题,进一步明确ESP课程教学目标,注重教学内容的科学设计,丰富课程教学方法,加强ESP课程教材与专业教师队伍建设,实现大学英语ESP课程教学质量的进一步提升。
-
单位包头医学院
