例谈“关键词阐释循环解读法”

作者：廖聪文

来源：学语文, 2022, (06): 74-77.

• 幸运与不幸'>&nbsp
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• 1. 关键词：幸运与不幸 &nbsp
• 2. 关键词：愧怍 &nbsp
• 3. 关键词：渐渐 &nbsp
• （二）“阐释循环解读法”视角下的《老王》 &nbsp
• 1. 在矛盾中印证愧怍 &nbsp
• (1）矛盾一：他蹬，我坐 &nbsp
• (2）矛盾二：闲话 &nbsp
• (3）矛盾三：据老王自己讲 &nbsp
• (4）矛盾四：我也不懂，没多问 &nbsp
• 2. 在模糊词中印证愧怍 &nbsp
• (1）在模糊的时间词中印证愧怍 &nbsp
• (2）在其余的模糊词中印证愧怍 结语学语文. 2022(06)查看该刊数据库收录来源 记笔记 例谈“关键词阐释循环解读法”廖聪文广东省肇庆市广宁县广宁第一中学摘要：文章提出了“关键词阐释循环解读法”。这种解读方法有利于设计独特的基于学习任务群的专题学习。文章以初中语文统编教材《老王》为例，具体阐释了“关键词阐释循环解读法”。更多还原 AbstractFilter('ChDivSummary','C
• 关键词：阐释循环解读法
• 关键词解读法
• 《老王》

文章提出了“关键词阐释循环解读法”。这种解读方法有利于设计独特的基于学习任务群的专题学习。文章以初中语文统编教材《老王》为例，具体阐释了“关键词阐释循环解读法”。

• 单位
  广宁县广宁第一中学