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摘要
目的:探讨老年急性心肌梗死患者采用健康教育干预对其自我管理能力、生活方式的影响。方法:采用随机数表法将我院2018-02～2019-02接收的78例老年急性心肌梗死患者分为两组,各39例。对照组采用基础护理,观察组在对照组基础上给予健康教育干预,对比两组患者出院1个月后的生活方式及自我管理能力。结果:出院1个月后,观察组的健康责任感、运动锻炼、营养、压力管理、自我实现和人际关系评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院1个月后,观察组用药管理、运动管理和饮食管理能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:老年急性心肌梗死患者采用健康教育可提高患者自我管理能力,改善其生活方式。
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单位汝州市第一人民医院
