摘要

在教育信息化背景下,传统大学英语面对面的授课模式已经无法满足英语基础不同的学生需求,时代呼吁个性化的英语教学模式。而SPOC混合式教学模式的优势在于,一方面,它能利用线上教学平台融入教学,为学生搭建网上虚拟的英语交流平台,这有利于为学生创设英语情境,提高学生的英语听说能力;另一方面,SPOC混合式教学模式主张线上线下多元的教学评价方式,这有利于对学生的英语听说能力进行客观科学的评价。