英语课堂活动,语言学习的法宝

作者：马春迎

来源：中学生英语, 2018, (12): 105.

<正>1.引言众所周知,学生获取知识的主要地点是课堂。中学英语学习,在缺乏必要的应用环境和实际交往的大背景下,尤其是小城市的中学英语学习,听、说、读、写能力的提升途径,依旧在课堂。作为英语教师,我们需要努力在实际的课堂教学实践中,多方位设计学生喜