摘要

随着素质教育改革不断深入,我国高职英语课堂教学改革已成为一种必然趋势,教学理念、教学手段、教学模式等发生了质的变化,"以学生为中心"这一教学理念被应用其中,更加注重高职生全面发展。因此,本文作者多角度客观分析了"以学习者为中心"的教学模式,探讨了"以学习者为中心"的高职英语课堂教学改革途径。