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摘要
八年制临床医学神经病学专业本科教育是一个互动性较强的教学过程。采取PBL结合双语教学的授课模式,能够较好地促进学生自主学习、活跃临床思维,教学效果理想。PBL结合双语教学为培养具有创新性和国际视野的高层次、高水平临床医学尖端人才奠定了厚实的基础。
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单位广西医科大学第一附属医院; 神经内科
八年制临床医学神经病学专业本科教育是一个互动性较强的教学过程。采取PBL结合双语教学的授课模式,能够较好地促进学生自主学习、活跃临床思维,教学效果理想。PBL结合双语教学为培养具有创新性和国际视野的高层次、高水平临床医学尖端人才奠定了厚实的基础。
