小学数学智慧课堂教学策略

作者:张晓燕
来源:江西教育, 2019, (03): 80.
DOI:10.3969/j.issn.1006-270X.2019.03.070

摘要

<正>智慧课堂认为智慧不能靠教师传授,而要靠学生自己从资源宝库中发现获得。在数学教学中践行"智慧课堂"理念,实施智慧教学,让智慧自然生长。一、设境激趣启智"高兴学来的东西永远不会忘记。"智慧课堂是愉快的课堂,师生民主平等,关系和谐,学生没有心理包袱,心情愉悦。智慧课堂是趣味的课堂,数学学习有趣好玩,如同磁铁般吸引学生,学生积极主动,乐此不疲。趣味情境是智慧种子萌发的土壤,快乐情绪是智慧生成

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