本文以"与法童行"公益服务机构展开普法活动对儿童心理状态影响为例,总结普法活动对于儿童心理状态的影响,以及普法宣传在儿童教育中的重要意义。普法宣传对儿童心理状态的影响可以分为自我增强与环境增益。环境增益主要指优化儿童成长环境,包括家庭环境、集体环境与社会环境。自我增强是指提高儿童的自我保护意识以及增强儿童心理安全感。环境增益与自我增强在儿童心理状态保护中缺一不可,二者彼此补充也彼此牵制。
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