摘要

班主任是班级的组织者与管理者,如何管理班级是每个班主任需要思考的问题。从中职学生对班主任期待的视角出发,对中职班主任的教育和管理提出相应策略,包含树立新型学生观、班干团队建设、班风建设、与父母共同参与教育等策略。