伴随着高校体育教学改革进程的推进,高校与教师已经越来越明确的认识到提升体育教学质量的重要性。因此,高校体育教师也被提出了新的要求。然而当前高校体育教师的专业发展情况却不甚理想,体育教师缺乏相关专业知识以及高效合作学习的方式。针对这一情况,文章针对合作学习在高校体育教师专业发展中的应用进行研究,以期能够发挥合作学习对高校体育教师专业发展的效用,提升高校体育教师教学能力。
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