体验式学习模式在初中地理教学中的应用探析

作者：陈传富

来源：新智慧, 2018, (18): 63.

• 体验式学习
• 初中地理
• 策略优化

在新课标教学事业的不断进步的大背景下,初中阶段的教学思想和教学理念正在发生巨大变革,越来越多现代化的教学模式被应用在实际教学中,体验式学习模式就是其中的典范。初中地理作为中学时期的重要课程,在培养学生地理常识、扩展学生知识面、促进学生全面发展方面发挥着不可代替的作用。在初中地理教学过程中引入体验式学习模式,不仅可以充实课堂内容,丰富教学形式,而且还能激发学生的学习动力,从根本上改善教学质量。本文从当前教学现状出发,结合体验式学习模式的特点,深入探究体验式学习模式在初中地理教学中的应用策略。