怎样把握小组合作学习的时机

作者：金丽萍

来源：吉林教育, 2018, Z2: 127.

<正>1.困惑时合作。一名学生,无论多么聪明优秀,在自主学习时,都会遇到不解和困惑。这时,学生们最渴望的就是与其他同学"研究研究",这是小组合作学习的最佳时机。比如在教学"平年、闰年"时,我提出了这样问题:12岁的萌萌只过了3个生日,你能说明其中的原因吗?学生们面面相觑,一时难以回答。我抓准这个时机,及时组织小组合作学习。通过小组合作学习,同学们各抒己见,慢慢理清了思路,得到了"她的生日是闰年的2月29日"这一正确答案。