摘要

RIP协议作为重要的内部网关协议,其原理简单、应用广泛,在计算机网络相关课程的理论和实验教学中属于重要知识点。RIP协议的路由自动汇总(聚合)是学生理解掌握的瓶颈,教学设计由浅入深地部署实验任务,使学生在掌握RIP协议基本原理的基础上,深刻理解有效路由汇总的重要性,牢固掌握RIPv2协议中路由自动汇总在非连续子网中的配置要点。循序渐进、由浅入深的实验方案,探究式、问题驱动式教学方法在实验教学过程中取得良好效果。

  • 单位
    西藏民族大学