随着移动互联时代的到来，高等职业教育的信息化发展机遇和挑战并存。文章以“互联网+教育”的职业教育信息化为契机，分析了基于新媒体平台建设医学类高职教学资源和互动平台的背景，以康复治疗技术专业为例，建设了可实现创新教学的“能学辅教、开放共享”的资源平台，促进康复治疗技术专业进行具有职业教育特色的信息化教学改革。
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