演讲竞赛在临床分子生物学检验技术教学中的实践

作者：李江滨; 周**; 李荔; 张晶晶^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(23): 59-62.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.23.18

• 演讲竞赛
• 临床分子生物学检验技术
• 综合素质

目的 探讨演讲竞赛在医学检验技术专业临床分子生物学检验技术教学中的实践。方法 在医学检验技术专业临床分子生物学检验技术教学中引入“分子医学”主题演讲竞赛，并对学生进行问卷调查。结果 大部分学生认为此次活动能调动学生自主学习的积极性，增强学生独立思考、表达沟通及解决问题等能力，在巩固已学知识的同时，还可以促进学生了解分子医学技术的发展状况，增进师生交流，提高教学质量。结论 将演讲竞赛引入医学检验技术课程教学具有积极意义，能促进学生自主学习，提高学生综合素质，进而提高教学效果。

• 单位
  广东医科大学附属医院; 广东医科大学