让每一朵花都适时绽放

作者：邵浩宇

来源：家长, 2022, (07): 21-22.

<正>苏霍姆林斯基说过：“在教育的过程中，儿童越是察觉不到教师的教育意图，教育效果就越好。”当我们因生施教，给予学困生循序渐进的无痕教育时，他们综合素质的提高会直接影响着班级其他学生的进步，更有助于良好班风的形成。另外，学困生作为班级中的弱势群体，内心更加敏感，作为班主任更要帮助他们树立信心，从而让每一朵花都适时绽放。