导数应用教学中的选题策略

作者：张月顺

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (02): 108.

• 高中导数
• 应用教学
• 选题策略

从近几年的高考数学可以看出,对导数方面的考查增加,导数教学比例的增加和对导数的重视,体现出各界逐渐重视学生应用能力的培养,强调了数学的实用性。高中导数教学是为了让学生掌握函数,更好的解决函数问题。导数是微积分的概念,学习导数是承接大学微积分和高数课程的基础,高中阶段引入导数,可以让学生拥有导数思维,使学生通过导数的学习,把导数作为数学应用工具,灵活运用到其它应用中。导数教学中如何选题,选择什么样的题可以让学生理解导数、运用导数、掌握导数,是本文研究的重点,本文通过分析导数在数学哪些方面有所应用,研究导数教学中的选题策略,注重典型性题型选择,提高学生导数知识认知。