针对"来着"话轮形式的多样性和意义解读的多元性,本文采用互动语言学的思路,从认识定位的角度提供新的分析。基于相关理论模型,本文对"来着"所在话轮的认识定位、形式选择和序列特征做了系统梳理,提出一个分析框架,展现认识定位对"来着"话轮形式的塑造,呈现"来着"的强调性情态义。本文研究有助于深刻理解"相对认识状态是互动的重要因素",也可为汉语相关现象的深入讨论提供具体参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
