词汇搭配教学对学生英语水平的影响

作者：宋鹏

来源：河南机电高等专科学校学报, 2013, (01): 79-82.

• 词汇搭配教学
• 英语水平
• 影响 lexical collocation teaching
• English proficiency
• effect

词汇搭配是语言学习的难点,然而在传统英语教学中过分强调语法而忽视了词汇搭配。选取郑州大学76名一年级学生为研究对象,考察了词汇搭配教学对学生英语水平的影响,通过数据分析得出结论:词汇搭配教学有助于学生对语言知识的记忆,能够显著提高学生英语水平。

• 单位
  郑州大学