思政教学是大学阶段教学的重要一环,其对于不同专业的学生来说都具有着十分重要的意义,其教学目的在于对学生个人的价值观念进行积极的影响,促进学生综合素养的稳步提升。然而,思政课堂的教学效果较差也是一个一直存在的客观问题,无法满足教学要求。因此,对于思政课堂的教学改革已经成为了势在必行的事情。本文通过对教学课堂中存在问题的探究,结合新型的教学思想,提出了几点切实可行的教学方法,希望对广大教师有所帮助。
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