人工智能在农村小学中的现状与分析

作者：贺敬彬

来源：中国新通信, 2019, 21(20): 184-185.

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随着时代的进步,我国社会经济的快速发展,科学技术进入快速发展的阶段,计算机技术更是已经融入到人们的生活当中,尤其是作为计算机技术中最先进的人工智能技术受到人们的广泛关注。随着越来越多的人了解并解除人工智能,更是推动了人工智能的发展,在教育教学领域中的应用也将随着提升,尤其是在当前,人工智能已经逐渐成为中小学教育教学的基础课程之一,被列入计算机信息技术课程教学当中,是中小学基础教育教学中的选修模块。人工智能在小学教育教学阶段的开展,不仅能够帮助学生了解最新的信息技术知识,还能够有效提高学生的信息技术水平,帮助学生更好的了解社会,调高信息素养。但是就目前而言,人工智能技术在小学教育教学中还存在极大的问题,尤其是农村小学,还需要广大教师给予足够的关注。