摘要

在小学语文教学中,教师可以引导学生结合课堂内外展开学习,进而提高学生的阅读能力。通过阅读原著的方式能让学生品味经典,通过主题阅读能让学生举一反三,通过比较阅读能让学生提高语言建构和应用的能力。这些方法将课堂内外结合在一起,能让学生的语文阅读能力得到全面提高。