一场游戏带来的风波

作者：李培培

来源：班主任, 2023, (11): 45-46.

<正>“老师，小A哭了！”在一节团体活动课后，有学生向我报告。原来，在课上开展的“他人眼中的我”游戏中，老师要求学生在漂流纸上写出他人的优点并依次传递纸条。本意是想拉近生生关系，增强班级凝聚力，可小A在读完别人给她的评价后，竟把纸条撕烂了，还委屈地哭了起来。由于小A情绪太激动，我决定先带她去办公室平复一下心情。撕掉的纸条也一并拿走，用胶带恢复完整，一查究竟。