高中阶段是学生学习英语的关键时期,需要予以高度重视。只有在具有较强的写作能力之后,才能证明学生具有较强的英语综合应用能力。本文基于高中英语写作教学实情,提出了培养与提升高中生英语写作能力的策略,仅供相关教育工作者借鉴参考。