摘要

随着《新课程标准》的出台,各个学校都在学科教学期间不断探索和应用。数学是小学教育阶段的重要学科,学生通过学习数学知识,能够进一步提升自身的逻辑思维。基于此,本文探讨了《新课程标准》指导下的小学数学教学方法创新策略。