浅谈我国初中生英语阅读素养的培养——PISA2018测评框架的转变

作者：卢双萍

来源：文教资料, 2021, (21): 232-222.

• PISA2018
• 初中英语
• 阅读素养

近年来,由经合组织(OECD)启动的面向即将完成义务教育阶段学生的素养评估项目PISA成为推动各国课程改革的指向标和未来人才培养的趋势与规格。本文比较与分析国际阅读素养测评定义与框架,为我国目前初中英语阅读素养的培养提供宝贵经验,为未来社会所需人才的培养指明方向。

• 单位
  辽宁师范大学; 教育学院