大学生有正确的生命观是所有学习、工作的基础。把生命教育融入高校思想政治理论课教学是完全可行的,二者在教育理念、对教师的要求、教学内容等方面具有较大的共通性。但是在实际教学过程中还存在着师资力量单薄、校园文化氛围较弱等问题。高校思政课教师可以在"思想道德修养与法律基础"课程的实践教学中更好地渗透生命教育,达到二者更好的教学效果。
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