摘要

全媒体时代提升思想政治教育专业学生的媒介素养水平,要坚持以主流意识形态为核心,大力弘扬社会主义核心价值观;通过主体优化、过程优化、内容优化等方式净化媒介信息传播的有效载体;积极融通学校课堂和社会实践,发挥个人主观能动性,探索媒介素养教育的协同培育模式;构建媒介素养教育延续性机制,发挥顶层设计、资源整合、绩效评价的保障和参考作用,提升学生综合素养,最终成为合格的社会主义事业建设者和接班人。