应用文写作有效教学对教师素质的要求

作者：林圣娥

来源：中国文艺家, 2018, (10): 190-191.

• 职业素质
• 校园文化
• 翻转课堂

应用文写作课程既是一门文化基础课,也是一门职业核心能力训练课,更是一门人文素质课。要提升应用文写作的教学效果,应采用个性化的教学方式,这就要求老师做到以下三点:一是不断学习,提升自己的职业素质;二是因地制宜,将校园文化融入教学;三是与时俱进,引入翻转课堂。

• 单位
  泉州轻工职业学院