产教融合联盟培养技术技能人才是我国现代职业教育体系建设的发展方向。探索产教融合联盟的专业人才培养模式研究与实践,对新时代高职院校教育体系建设与企业技术创新升级融合发展具有举足轻重的作用。文章以河南省内外部分高职院校产教融合案例为实证分析,探索基于产教融合联盟的技术技能人才培养创新模式。
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