<正>课堂教学中创设适合的教学情景,将引起学生积极学习的情感反应,使学生形成良好的求知心理,参与对所学知识的探索、发现和认识过程。美术课堂教学是一种创造性的活动形式,是培养儿童创造精神的最好课程之一。因此,创设适合学生进行美术创作的情景,营造宽松、自由、民主的课堂氛围,将使学生自由思索、大胆想象、主动实践、专注创作,从而萌发创造力且发挥
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