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摘要
高中数学的情感教学理念是基于学生的一种教学方式的革新,情感教学的构建是以师生情感教学做引导,提高学生创造力、凝聚力的教学方式。构建高中数学情感教学的发展理念是时代的召唤亦是顺应时代发展的方向,它可以将数学的魅力代入学生思维之中,让优雅的数字和公式转化成更具魅力的艺术品,随着时代的发展和教育制度的深化改革,"情感教学"在在各科教学中优势愈来愈明显,它可以有效提升课堂的教学效率,对学生综合素质的发展和情感意识的培养也具有至关重要的作用。本文笔者结合实际教学经验就高中数学的情感教学进行初步的分析和探讨。
