摘要

中职学生的职业核心素养培养是职业教育的核心,也是目前职业教育改革的重大课题之一。职业核心素养与学习方式之间的必然联系,决定了中职旅游专业的教学承担了重要角色。文章以课题研究为依托,瞄准职业核心素养,以课堂为阵地,针对中职旅游专业学生学习方式变革的研究过程与方法进行具体的阐述和探析。