假设检验是统计学中一个十分重要的概念,蕴含着十分重要的统计思想,也是衡量是否真正理解统计学的试金石.文章提出了采用案例教学的方式深入浅出地介绍假设检验的思想、原理,降低新知识的抽象性,并在重视统计思想讲授的同时把课程思政元素融入整个教学过程中的教学改革.实践表明,这样不仅能使学生更容易理解假设检验的思想,还能培养学生严密的逻辑思维,同时也能以润物细无声的方式对学生进行思想政治教育.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
