摘要

项目化教学的思想很好地契合了我国高等职业教育的现实需求,近年来在我国高职院校得到了迅速推广,并取得了很好的效果。笔者在前期实践的基础上,以畜禽场环境控制课程为例,从项目化教学课程实施的先决条件、设计理念和思路、教学设计以及效果评价四个方面对该课程项目化教学的实施情况进行了总结,以期促进项目化教学的开展,提高高等职业教育水平,培养出高素质的技能型人才。

  • 单位
    新疆农业职业技术学院