教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。良好的教学语言,能吸引学生、感染学生、感动学生,使学生的思维处于一种活跃的状态,从而大大提高教学效果。本文将对教师语言魅力的构成要素做一个粗浅的探讨,并简要总结一下笔者在塑造教师语言魅力上的一些做法和尝试。
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