基于“任务驱动+情感互动”的旅行社经营管理课程教学探析

作者：黄雪梅

来源：旅游纵览, 2021, (05): 44-50.

• 旅行社经营管理
• 任务驱动
• 情感互动
• 课程教学

旅行社经营管理作为一门实践性较强的专业课程,合适的教学模式将影响课程教学的流畅性。笔者以"任务驱动+情感互动"的教学模式设计课堂教学思路,形成了5个模块对应的5个任务驱动,辅以可爱小礼物、空闲交流沙龙、任务奖励仪式、互动悄悄话4种情感互动方式使学生一直保持积极的状态。最终取得了好的教学效果。

• 单位
  广州航海学院