<正>在教育信息化背景下，微课在翻转课堂教学中的应用受到了广泛关注。在以微课为支撑的翻转课堂上，教师可以将学习的主动权交给学生，提升其学习的自主性，以达到课程改革目标。基于此，本文以小学数学为例，从教育信息化改革的背景出发，基于微课构建翻转课堂，分析教学策略，希望能为课程改革提供参考。一、微课在数学教学中的作用（一）突破难点无论什么样的知识，在最开始学习的时候都会感到困难，数学尤甚。一节课的时间有限，
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