摘要

核心素养即为不同学段教育过程中,指学生应该相应具备的,有助于自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。当今初中阶段教育理念要求巩固学生文化基础,培养学生学习习惯以及自主发展的能力,强调从“教什么”转变为让学生通过学习知识成为一个完全意义上的人。本文结合初中物理知识实际,联系初中生特点,从多个角度对如何基于核心素养展开初中物理备课进行论述。