借助问题链开展小学信息科技学科教学实践探究

作者：石慧慧

来源：中国信息技术教育, 2023, (23): 56-58.

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• 信息科技
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本文主要分析了问题链的概念、特点和优势，研究了借助问题链开展小学信息科技学科教学的实践策略，探讨了问题链在小学信息科技学科教学中的发展趋势，旨在为基于问题链的小学信息科技学科教学实践活动的高效推进奠定坚实基础。