探索小学低年级体育教学中的快乐体育实践

作者：张国民

来源：学周刊, 2018, (18): 161.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.103

• 小学
• 快乐体育
• 实践探索

小学生活泼好动,情绪高涨,快乐体育正好能够满足他们的心理需求。让小学生体会到运动带来的快乐的同时,增强小学生的运动能力,这是快乐体育教学模式的最终目的。