实践教学是高校思政课教学的重要环节。新时代高校思政课实践教学具有主体的广泛性、内容的丰富性和载体的多元性等特征。高校思政课实践教学存在整体设计和资源整合尚待优化，大学生多样化需求亟待满足，地方区域特色有待加强等推进梗阻。对此，高校应强化主体作用，精准设计高校思政课实践教学活动；满足大学生的实践需求，提高高校思政课实践教学的质量；突出地域特色，潜心打造高校思政课实践教学活动品牌。
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