有着较强的学习动机的学生在学习时才能持之以恒。在这个信息时代,作为英语老师,我们一直在探索以微课为代表的多媒体和网络为核心的现代教育技术如何更好地教学服务于我们的英语教学,达到最佳的教学效果。本文从心理学,教育学和语言学的角度分析探讨了微课在激发高中生英语学习动机中的重要作用。
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