新时期小学体育教学的有效性教学策略分析

作者：曾艺娟

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 160.

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• 小学体育
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• 教学策略

在课程改革新时期,体育教学在小学阶段需要加强创新研究,以教学有效性为目标,反思目前存在的低效问题,然后通过有效手段,对体育教学实现优化,确保体育教学的有效性可以不断提升。首先针对当前小学体育教学的低效问题展开分析,然后提出几点教学策略,希望可以给小学体育教师一些参考帮助。