在中职课堂上,教师除了要把专业技能传授给学生,还要将无形的社会主义核心价值观潜移默化地传递给学生。文章以《游戏角色设计与综合实训(动画交互)》课程为例探究了专业课程与思政元素的有机融合,在课程实施过程中努力做到真正的全方位育人。