课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径和载体，能够全面提高人才培养质量。该文以OBE理念为引领，采用“反向设计，正向实施”的混合式教学设计，通过分析体育概论课程痛点难点问题，制定明确的思政目标，根据每一章节内容挖掘思政元素，并将其润物无声地融入课堂教学。教学实践成果显示：学生的规则意识、家国情怀和体育人的使命感提升明显，实现了价值塑造、知识传授和能力培养的紧密融合。
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