摘要

当前随着我们国家教育教学改革的不断深入,以及教育事业的不断发展,数学作为一门非常重要的教学科目,在学科中的地位也非常的高。对于小学数学教学来说,其不仅可以充分地训练学生的思维能力,还可以逐渐地提高学生的逻辑能力。但由于受到传统的教学观念的影响,有很大一部分的教师在教学的过程中都采用"填鸭式"的教学方式,采用这种教学模式,根本没法满足学生对于数学学习的需求,并且还严重地限制了学生发展思维能力。因此,我们需要不断地探索在教学工作当中应该采取怎样的合理有效的教学方式。